Thesis

En curso

Pablo Prieto Aparicio

La formación del profesorado para la detección del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

Yaiza Viñuela Blázquez

El uso de los sistemas de apoyo y orientación al alumnado de nuevo ingreso para la mejora del éxito académico

María Álvarez de Godos

Inclusión del alumnado con TDAH en la Educación Superior

Sara González Tejerina

Organización y funcionamiento de la orientación educativa en España

Mario Cortes Díaz

El Diseño Universal para el Aprendizaje en el currículo de Educación Primaria

María Fuertes Melcón

La mediación educativa para la solución de conflictos en Educación Primaria

Alba González Moreira

La transición entre Educación Infantil y Primaria: implicaciones en la formación del profesorado

2021

Alejandro Rodríguez García

Metodologías activas: utilización del profesorado, eficacia e influencia en el rendimiento académico del alumnado

Héctor González Mayorga

Impacto de PISA en la sociedad española

2020

Ana Vázquez Casares

Las competencias específicas del puesto de enfermería y emergencias pre-hospitalarias

2019

Diego González Rodríguez

El descenso del rendimiento académico entre Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria: factores y propuestas de actuación

2016

 

Carolina Pérez Rodríguez

Evolución del perfil de ingreso de los estudiantes de la Universidad de León

María Jesús Domínguez

El impacto de los proyectos institucionales de evaluación educativa en España

2013

 

Agustín Rodríguez Esteban

El ajuste entre formación y empleo de los universitarios en España

Camino Ferreira Villa

La orientación y el apoyo a los estudiantes con discapacidad en las instituciones de Educación Superior

 

2012

Belén Suárez Lantarón

El sistema de orientación profesional y apoyo a los estudiantes universitarios en la mejora de la empleabilidad

2004

 

María José Vieira Aller

Análisis comparado sobre la planificación y organización del sistema de orientación y apoyo al estudiante en las instituciones de educación superior